SOÑANDO ESCUELAS
Nuestra escuela ideal se basa en una serie de valores, entre los que destacamos, representados en el visual thinking, la importancia de los idiomas y la diversidad de culturas y lenguas, la igualdad y la paz, el respeto por los animales y la naturaleza, el fomento de la lectura, la importancia del reciclaje en casa y en las aulas, la creatividad, el arte, la danza y otras artes, el uso de las TICs en el ámbito educativo, fomento de la actividad física. También se pretende conseguir menos autoritarismo en las clases por parte de los maestros y luchar contra el acoso escolar, que está muy presente en nuestra sociedad.
Nuestro visual thinking destaca por una representación de nuestra escuela soñada en el centro del dibujo y al rededor de esta los diferentes valores citados anteriormente.
En la parte superior estarían los siguientes:
-Fomento de la igualdad; pretendemos llevar a cabo una serie de campañas para promover la integración social de diferentes culturas. También realizaremos actividad apoyados en numerosas ONG, para que los niños aprendan valores como el respeto, la solidaridad, la amabilidad...
-Luchar contra el acoso escolar; en nuestra escuela haremos clases especiales, con pocos alumnos, para que los niños puedan contar sus problemas y preocupaciones sin miedo de ser acosados, los profesores estarán muy atentos a cualquier indicio de acoso para actuar lo más rápido posible en el caso de detectar comportamientos violentos tanto físicos como psicológicos. Pretendemos que los niños tengan muy presente que si están siendo acosados pueden acudir a nosotros.
En la derecha de nuestro visual thinking podemos encontrar:
-La importancia de idiomas y diversidad cultural; nuestra escuela impartirá más idiomas de los comunes como japonés, alemán, chino, italiano, portugués, etc, para darle más oportunidades a los niños y enriquecerlos culturalmente. Intentaremos llevar a cabo distintas actividades en las que se mostrarán nuevas culturas a los niños, para una vez más inculcar valores como el respeto.
-Creatividad y mayor relevancia a las artes puesto que mejoran las capacidades en diversas asignaturas como matemáticas y lengua entre otras. También porque las consideramos trascendentales para que desarrollen su imaginación sin límite alguno. En nuestra escuela queremos darle la misma importancia a las matemáticas, el inglés, la historia,etc que a las artes.
- Queremos tener muy presente el respeto por el medio ambiente por lo que se llevarán a cabo campañas de reciclaje para que los niños se acostumbren a reciclar tanto en casa como en la escuela.
En la izquierda tenemos:
-Respeto a la naturaleza y a los animales; nuestro colegio se encuentra situado en un granja, para que así los niños puedan aprender en entornos más tranquilos y en contacto directo con la naturaleza. Se llevarán a cabo actividades con animales, para que aprendan a respetarlos y a no tenerles miedo, con esto pretendemos que las clases más prácticas.
-Fomento de la lectura; la biblioteca de la escuela será muy amplia y contará con gran cantidad de libros, que se renovarán cada cierto tiempo, para asegurarnos que esta no quede anticuada. También habrá gran variedad de libros en otros idiomas. Queremos que nuestros alumnos no vean la lectura como algo obligado o un método de castigo si no como un entretenimiento más, al igual que puede serlo jugar a un videojuego o hacer baloncesto.
-Los maestros deben tratar con cariño a los alumnos y no imponer el autoritarismo para atemorizarlos. Consideramos importante que los maestros refuercen más los comportamientos negativos que los positivos, ya que de lo contrario los alumnos se desmotivarían. A mayores los docentes deben estar en continua formación, ya que al igual que la sociedad se moderniza estos lo deben hacer con ella.
Por último, abajo de nuestra representación podemos ver:
- Destacar la trascendencia de los deportes para inculcarles un modo de vida saludable y activo. En nuestro centro se practicarían distintos deportes como el baloncesto, hockey, voleyball para que se den a conocer nuevos deportes. Los equipos serían mixtos para fomentar la igualdad entre chicos y chicas.
- La relevancia de las TICs con el fin de que los docentes las apliquen para enseñar a los niños de un modo más práctico y no tan teórico, como por ejemplo con juegos. Por otra parte, nuestro equipo docente se encargaría de enseñarles a hacer también un buen uso de ellas.
Según las cinco dimensiones de la organización escolar descritas por María Teresa González podemos clasificar los diferentes puntos de nuestro visual thinking de la siguiente manera:
- Dentro de procesos estarían: menos autiritarismo por parte del profesorado y fomento de las nuevas tecnologías.
- En relaciones encontraríamos lo siguiente: el respeto por los animales y la naturaleza, la lucha contra el acoso escolar, fomento de la igualdad y el reciclaje.
- En el ámbito cultural: la creatividad y las artes, fomento de la lectura, diversidad lingüística y los deportes.
- En la estructura podríamos decir que nuestro colegio es una granja-escuela.
Para concluír, cabe decir que este proyecto nos ayudó a ver como nos gustaría que fueran las cosas en el futuro y darnos cuenta de aquellas que no están tan presentes en la educación y otras que se deberían cambiar y suprimir. También nos ha hecho salir de nuestra zona de comfort y a ser más imaginativas, a no ponernos barreras y a ir más allá con todo aquello que queremos conseguir.
